Preisträger

Vorbildliche Schulleitung
2025
3. Preis
Carsten Arntz (Schulleiter) und Kathrin Wichmann (stellv. Schulleiterin)

v.l.n.r. Carsten Anrtz, Kathrin Wichmann; Foto-Credit: Deutscher Lehrkräftepreis

Aus der Begründung des Teams

  • „Ihr agiler Führungsstil fördert eine dynamische, anpassungsfähige und innovationsorientierte Schulkultur.“
  • „Dabei legen sie großen Wert auf christliche Werte, fördern die Achtung der Individualität und Diversität und ermutigen die Schulgemeinschaft, Verantwortung für die Gesellschaft zu übernehmen.“
  • „Ihre offene Art schafft eine Atmosphäre des Vertrauens und der Wertschätzung, in der sich alle Mitglieder der Schulgemeinschaft angenommen fühlen. Durch ihre authentische und transparente Kommunikation stärken sie das Gemeinschaftsgefühl und fördern eine Kultur des gegenseitigen Respekts. Ihre Führung zeichnet sich durch eine klare Vision, strategisches Denken und die Fähigkeit aus, Menschen zu inspirieren und zu motivieren.“

Entscheidungskultur

Carsten Arntz und Kathrin Wichmann schaffen klare Verantwortlichkeiten und transparente Partizipationsstrukturen. Entscheidungen werden dialogorientiert, nachvollziehbar und gemeinsam getroffen. Durch Formate wie Barcamps, regelmäßige Konferenzen, Fortbildungen und externe Expertise wird das Kollegium ebenso einbezogen wie die Schülerschaft. So entstehen eine starke, partizipative Entscheidungskultur und ein ausgeprägtes Gemeinschaftsgefühl.

Innovation

Die Schulleitung treibt mit Projekten wie LernVision EBK eine moderne, wissenschaftlich fundierte Schulentwicklung voran. Sie nutzt Erkenntnisse aus der Forschung, besucht innovative Schulen und arbeitet eng mit Prof. Dr. Michael Obermaier von der Katholischen Fachhochschule Köln zusammen, um Entwicklungen evaluieren zu lassen. Mit ihrer Offenheit und ihrem Mut zu Neuem motiviert sie das Kollegium, gemeinsam eine zukunftsorientierte Schule zu gestalten.

Lernwirksamkeit

Die Schulleitung schafft optimale Lehr- und Lernbedingungen, indem sie eigenverantwortliches Lernen durch das Konzept LernVision EBK stärkt. Klare Lernzeiten, parallelisierte Unterrichtsstrukturen, kooperative Lernformen und digitale Medien fördern individuelles, nachhaltiges und motivierendes Lernen. Die schülerzentrierte Ausrichtung orientiert sich am Wunsch der Lernenden nach mehr Freiheit und unterstützt ihre persönliche Entwicklung.

Kooperationen

Carsten Arntz und Kathrin Wichmann bauen aktiv vielfältige Netzwerke auf und pflegen Kooperationen mit Schulen, Hochschulen, Praxiseinrichtungen und externen Experten. Dazu zählen Partnerschaften mit innovativen Schulen sowie die wissenschaftliche Begleitung durch Prof. Dr. Obermaier. Diese Vernetzung bringt neue Impulse in die Schulentwicklung und stärkt dauerhaft die pädagogische Qualität 

Personalentwicklung

Die Schulleitung setzt auf kontinuierliche Weiterentwicklung des jungen Kollegiums und stärkt eine lebendige Feedback- und Gesprächskultur durch regelmäßige Gespräche, konstruktive Rückmeldungen und gezielte Fortbildungen. Diese Maßnahmen fördern fachliche und pädagogische Kompetenzen, schaffen eine vertrauensvolle Atmosphäre und erhöhen nachhaltig Motivation, Zufriedenheit und Unterrichtsqualität.

Teamentwicklung

Carsten Arntz und Kathrin Wichmann fördern gezielt effektive Teamarbeit, indem sie Raum für Austausch, gemeinsame Planungstage, Teamfortbildungen und reflektierende Zusammenarbeit schaffen. Ihre transparente, teamorientierte Führung stärkt Vertrauen, gegenseitige Unterstützung und die Identifikation mit gemeinsamen Zielen. So entsteht ein nachhaltiges Arbeitsklima, das von Respekt, Zusammenhalt und gemeinsamem Erfolg geprägt ist 

Eckdaten

Schule: Erzbischöfliches Berufskolleg Köln
Bundesland: Nordrhein-Westfalen
Fächer: Arntz: Englisch, Pädagogik | Wichmann: Sozialpädagogik, Psychologie