Preisträger

Ausgezeichnete Lehrkräfte
2025
Dimitri Fromm
Besondere Eigenschaften laut Schülerinnen und Schülern: witziger, kreativer, humorvoller und unterhaltsamer Unterricht, Zugewandtheit, Engagement, Einlassung, wirkliches Interesse an der Schülerschaft, inspirierend, respektvoll, motivierend

Foto-Credit: Deutscher Lehrkräftepreis

Direktes Lob von Schülerinnen und Schülern (gekürzte Zitate aus den Einreichungen)

  • Er versucht, dass wir das Thema auch selber verstehen wollen und er will, dass wir als Schülerinnen und Schüler Spaß an dem Fach Physik haben. 
  • […] er stellt sich nicht direkt als „Vorgesetzter“ vor, sondern als Person, die uns etwas beibringen und uns Freude am Unterricht machen will. 
  • Ich habe zum ersten Mal überlegt, später vielleicht etwas in Richtung Technik oder Ingenieur zu machen. 
  • Selbst die uninteressierten Schüler hat er zum Aufpassen gebracht. 
  • Viele Mitschüler sind neidisch und wollen ihn auch als Lehrer. 
  • Er hat mich definitiv zu einem lebenslangen Wissensdurst inspiriert, und dank ihm erinnere ich mich mit Wärme an meine Schulzeit. 
  • Durch seine Begeisterung für die Fächer steckt er uns alle an. 
  • In einer Schule voller guter Lehrer sticht Herr Fromm durch seine besondere Art als Lehrer, Vertrauensperson und Vorbild hervor. 
  • Ich hätte niemals gedacht, dass das das erste Fach werden würde, wo ich freiwillig in der ersten Reihe sitzen wollte / Man möchte am liebsten noch eine Stunde Physik haben / Mit Herrn Fromm könnte man sechs Stunden am Stück Unterricht machen und es würde immer noch nicht langweilig werden. 
  • Herr Fromm ermutigte uns, neue Wege zu denken. Er hat mir den Mut gegeben, mich Herausforderungen zu stellen und über mich hinauszuwachsen. 
  • Er zeigt uns, dass Physik überall im Alltag steckt und begeistert uns für sein Fach. 
  • Wenn ich an etwas Schönes während der Schulzeiten denken soll, muss ich immer an den Unterricht von Herrn Fromm denken. 
  • Er gibt einem nie das Gefühl, dumm zu sein – im Gegenteil, er macht Mut und sagt, dass jeder das schaffen kann. Deshalb traue ich mich auch an schwierige Aufgaben heran. 
  • Er versucht immer, möglichst jedem Schüler die Möglichkeit zu geben, sich zu beweisen und seine Stärken und Schwächen zu fördern, um das Maximale aus seiner Note rauszuholen. 
  • Wir gehen immer motiviert in seinen Unterricht, weil wir wissen, dass wir nicht nur etwas lernen, sondern auch Spaß haben und am Ende glücklich aus dem Unterricht gehen.

Eckdaten

Schule: Janusz Korczak-Gesamtschule Gütersloh
Bundesland: Nordrhein-Westfalen
Fächer: Mathematik, Physik; Begabtenförderung, MINT-Projekte und Wettbewerbe